胡仕贤

【摘 要】教育的價值属性决定了德育在教育系统中的核心地位，学校教育机制作为促进幼儿成长的重要机制，对德育的发展起着非常突出的作用。因此，无论是从社会稳定还是高素质人才的培养来讲，小学德育工作的开展都不能拖延。本文将简要分析现代素质教育背景下，小学班主任的德育工作应该如何科学有效的开展。

【关键词】小学班主任 德育教育 思考建议

目前，小学班主任在德育工作中发挥着重要作用，高质量的德育教育与学生的成长和发展密切相关，能够帮助学生形成良好的品德和个性。因此，班主任应重视德育工作。然而，新时期小学班主任德育存在教育功利化、忽视德育特点、德育空洞大目标等问题，影响了德育的效果。因此，有必要提高教师自身的素质，正确协调教学工作与德育工作的关系，通过有针对性的实践活动加强德育，重视网络德育的作用，探索新方法，建立健全德育工作规范。只有这样才能发挥小学德育的作用，提高小学生综合素质。

一、加强对德育的重视

从目前的现状来看，德育工作的主要问题来源是不够重视。这是因为在我国应试教育体系中，很多人更加重视学生的成绩和得分。无论是家人朋友，还是亲人或学校之间，他们都会潜意识地使用分数作为评估学生好坏的基础。在这样一个畸形的环境中，班主任不可避免地受到影响，侧重于学生的知识和学习，忽视甚至漠视道德教育。……