关超

摘要：随着时代的变化与发展，人们的思想观念有了较大的改变，思维方式也有了一定的变化，这就使得传统的教学理念越来越难以适应时代的发展，难以满足学生的内在需求。因此，我国实行了新课程改革，开展素质教育，促进学生的全面发展。而在新课改的众多目标中，培育学生的核心素养是其中的重中之重。本文主要基于学生核心素养视角，对高中作文教学策略进行简要的分析。

关键词：核心素养；高中；作文教学

前言

在高中语文教学中，作文教学是其中的重中之重，反映了学生语文综合素养的高低。现如今，高考的作文题目也发生了一定的变化，改变了以往记叙文、议论文的命题方式，逐渐转变为具有自主思考的评论文，而这些变化对培养学生的核心素养有着重要的影响。故此，在教学过程中，教师需要与时俱进，要紧跟高考作文改革的步伐，在学生核心素养的视角下，去改变自己的作文教学策略，以促使学生的写作能力有着极大的提升。

1、高中作文核心素养的主要内涵

在高中教育阶段，学生所应具备的核心素养是指在成长道路中，学生个体为了发展自我，为了今后更好的适应社会而具备的知识、品质、技能等元素。而作文核心素养，就是指学生对语言的应用能力、审美能力、创造能力等。我国在培养学生核心素养的研究相对较晚，直到2016年，才确定培养学生核心素养的这一教学目标。现如今，在高中作文核心素养的内容上，尚未作出明确的定义。……