赵伊凡

摘 要：中国传统礼仪是中国传统文化的一个重要组成部分。中学生是中华传统美德的传承者，是新时期社会道德的践行者。提高学生的道德素质，构建和谐校园，可以减少学生之间的冲突，减缓违法犯罪升级。对当代高中生对中国传统文化的认知现状进行调查，分析高中生礼仪缺失的原因主要是学校和家庭教育的不重视，在此基础上，提出学校应该从课程安排、语文课堂教学、营造氛围、挖掘家长资源等方面对学生加强传统礼仪教育的应对策略，对于指导高中开展文明礼仪教育具有一定的参考价值。

关键词：高中生，传统礼仪，认知，应对策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）29-0189-04

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.117

中国号称“礼仪之邦”，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。“中国的礼乐文明对于改变这些地区的陋俗，加速向文明的演进，起了重要的作用。从俗到礼，是中国上古文明的一次重大飞跃，它奠定了中华文明的底蕴，并赋予它鲜明的特色。这是我们的祖先对世界文化所做出的重要贡献，值得我们思考和总结。”礼仪是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度，也是国民素质的一个重要方面，是精神文明的具体体现。当今的青少年学生是未来建设的主力军，但是他们当中，不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡。因此，加强礼仪教育，培养中学生高尚的道德情操，使他们形成正确的道德观、价值观、世界观，礼仪教育势在必行。……