尕桑卓玛

【摘要】在新课程标准改革不断发展的大形势下，在小学教学阶段对教学也有着越来越高的要求，因此在小学数学教学中提升教学质量十分必要。在小学数学教学过程中，学生学习兴趣会在很大程度上影响教学效果，所以必须要提升学生学习兴趣。在小学数学实际教学过程中，作为数学教师必须要充分认识在提升教学效果方面学生兴趣的重要作用，在此基础上积极选择有效途径使学生兴趣得以提升。下面文章对相关内容进行阐述，以供参考。

【关键词】小学数学；学习兴趣；培养

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）06-0059-02

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”的确，学生对于感兴趣的事情，会有无限的热情和巨大的干劲，会想尽一切办法、克服一切困难去做它。日本教育家木村久一有句名言：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷”，可见培养兴趣是何等的重要。

一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性

其他自然科学的基础和保证是数学，因此，学生学好数学对于以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。处于7～12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群，在这一年龄阶段，其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展，如果学生因为缺乏学习兴趣，产生厌学心理，就会对其今后的发展造成不可修复的伤害。……