【摘要】随着我国经济上的不断发展和进步，社会上越来越需要专业型技术人才，其中会计专业更是非常热门的专业之一，所以会计专业的教学水平就显得尤为重要，可以说会计专业的教学质量直接关系着我国会计整体水平。本文通过对中职会计实训教学中存在的问题进行了分析和探讨，总结归纳出了中职会计实训一体化的具体教学策略，以供相关专业人员参考或采纳。

【关键词】中职会计；实训一体化；教学探讨

【中图分类号】F230-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0028-01

前言：中职会计专业是一个拥有理论知识和实践知识的技能型专业，并且中职会计专业一直都致力于培养德智体美劳全美发展的专业型人才，只有掌握了优秀的会计能力以及良好的职业道德，才能够被中小型企业聘为出纳或者会计等，所以中职会计专业的教育质量直接决定着今后我国一部分会计专业人员的整体水平，只有将会计的理论知识和实践知识相结合，才能够培养出优秀的会计人才。

一、中职会计实训教学中存在的问题

（一）以理论教学为主

现如今大多数中职会计专业的教学模式仍然停留在传统教学模式的思维中，在传统的教学模式中，教师在课堂教学中更加重视的相关理论知识，对于一些较为实用的实践性知识和能力却不看重，所以导致了现如今大多数中职会计专业的学生对于会计相关理论知识了解的很广泛，但是也仅仅是“纸上谈兵”，对于会计的动手能力却很差，而很多企业对于会计的要求都是实践应用大于理论知识，所以导致很多中职会计毕业的学生不能更好的适应工作岗位。……