苟彬

摘要：在农村小学学校管理中，只有依法治校，才能让管理有制度可以遵循、查考，进一步规范办学。教学管理一直是教育的核心工作，作为农村小学的管理者，为了推动学校和谐发展，必须结合现实，不断完善教学管理体系；在深入内部潜力的同时，利用各种教育资源，调整家庭与学校之间的关系，从而构建出新的教学管理模式。

关键词：新时期；农村小学；学校管理；思考

【中图分类号】G629.2

学校管理作为一门艺术，它是以组织学校工作为对象的社会活动，通过引导、带领老师员工，运用校内外条件与资源，不断优化学校工作，实现学校目标的组织活动。在这过程中，学校一直以“育人”为目标，是和物质生产不同的管理活动。因此，在新时期的教育发展中，校長必须带领全体老师，在规划学校发展的同时，努力做好各项提高教学质量的措施与方法，从而强化教学管理进程。

一、用“以人为本”为教学理念，坚持民主管理和依法治校

在农村小学学校管理中，只有依法治校，才能让管理有制度可以遵循、查考，进一步规范办学。有人说过：有好校长就会有一所好学校，这种思想强调的是学校的办学理念直接影响办学特色与师资状况。因此，在现代教育理念的影响下，校长必须具有现代教育知识、管理理论以及丰富的知识与实践经验。也只有这样，农村小学的学校管理才有敏锐的理解与解析能力，也才能更加因地制宜的进行调整与决策，以获得更加高效的执行效果。……