唐晖

摘要：积极探索职业院校全员育人机制，构建高职院校全员育人工作体系，是职业教育培养高素质技能型人才的需要，也是加强思想政治教育实效性，落实“育人为本，德育为先”教育理念的重要途径。

关键词：高职院校；全员育人；探索；实践

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）36-0239-02

随着国家对高素质技能型人才需求的日益加大，高职院校所肩负的人才培养责任也越来越大。同时，高职院校的学生相对本科院校的学生来说，在思想素质、学习习惯、行为能力等方面都存在着一定的差距。这种差距决定了高职院校育人工作更具有艰巨性。如何把学生培养成为具有良好的思想品德、高素质的职业技能型人才，提高育人工作实效，是高职院校亟待思考和解决的问题。面对高职院校育人工作存在的困难与问题，湖南电气职业技术学院多年来致力于全员育人工程的探索与实践，开创了学生思想政治教育新格局。

一、加强师德师风建设，打造高素质育人队伍

全员育人首要的就是全体教职员工育人意识、育人素质、育人能力的培养。为打造高素质的育人队伍，学院高度重视师德师风建设，把“教书育人”作为教师培养工作和学生管理工作的有机结合点，作为教学工作和思想政治教育工作相结合的重要途径，以此坚持不懈地深入推进全员育人工作的队伍建设。学院每年都要对新入职的青年教师进行入职培训，将学习师德规范纳入教师培训计划，将师德师风作为重点培训内容进行培训和考核。……