李东坡

摘 要：新课程改革对初中数学教学也提出了新的要求。数学教师要在新的教学理念的指导下开展数学教学，创新教学的形式与方法，以达到有效教学的目的。以学生的学习实际为依据，从注重以人为本，提高学生课堂参与度；灵活设计教学，保证课堂教学多样化；鼓励质疑提问，促进课堂教学有效性这三个方面出发来进行阐述。

关键词：新课改；初中数学；创新教学

数学是学生学习的一门基础学科，其对于学生逻辑思维以及推理能力等抽象思维的要求比较高，再加上数学问题的灵活多变，导致很多学生在学习时产生了不小的难度，长此以往，学生的学习信心与兴趣不足，也就造成了课堂教学效率低下。在新课改的教学背景下，教师要采用多种切实有效的手段来设计教学，将教学内容通过新颖的方式呈现出来，从而激发出学生的兴趣，提高学生的学习有效性。

一、注重以人为本，提高学生课堂参与度

“以人为本”是新课改所提出的基本教学理念，初中数学教师在设计课堂的教学时都要注重以人为本，注重对学生学习主体性的激发，使其在课堂中发挥出主观能动性，进而提高学生的课堂参与度。教师也可以为学生营造出良好的学习氛围，通过创设出恰当的情境来调动学生的学习热情，为有效教学的实现打下良好的基础。

例如，在教学“正数和负数”这一节的内容时，教师就可以通过师生谈话互动的方式来引入教学，从而引起学生的思考，使其投入到课堂的学习中。……