[摘要]微课作为一种集多媒体教学手段和移动互联网技术应用于一体的新型教学模式，为高职院校传统思想政治理论课教学提供了有益补充。根据思想政治理论课的课程性质和特点，从教学理念变革、教学内容优化、应用范围拓展以及技术应用升级四个方面，认真研究和实践新形势下高职院校思想政治理论课微课教学的方法和路径，对于提升教学实效性大有裨益。

[关键词]高职院校 思想政治理论课 微课教学

[作者简介]黄振宣（1979- ），男，壮族，广西钦州人，广西机电职业技术学院，副教授，硕士。（广西 南宁 530007）

[基金项目]本文系2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“移动学习平台在高职院校思想政治理论课中的开发及应用研究”（项目编号：15JDSZK037）和2017年度广西大学生思想政治教育及意识形态阵地建设工程项目“高职院校‘形势与政策课程移动学习平台建设”的阶段性研究成果。

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2017）15-0096-04

随着新媒体、新技术的不断发展，传统的高校思想政治理论课教学模式在操作性、广泛性、评价方式和教学手段等方面呈现出较大缺陷，已不能适应时代对其提出的新要求，加强教育教学改革创新迫在眉睫。微课作为一种集多媒体教学手段和移动互联网技术应用于一体的新型教学形式，对传统教学理念及模式带来了冲击，也为提升思想政治理论课教育教学实效性提供了机遇。目前，高职院校思想政治理论课微课……