曾丽萍

摘 要：现代教育以成绩为奋斗目标，以升学为办学目的，在这样的教学环境下，大量的考试机器被复制生产出来。但作为未来中国社会发展的主力军，需要的是德智体美劳全面发展，在劳技课上有效融入德育教育已经成为了刻不容缓的事情。注重学生的内在品质，才是对孩子未来生活与发展的负责。

关键词：劳技课；德育教育；全面发展；优秀品质

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-146-01

在现在这个社会中，网络、游戏、影视等娱乐项目充斥着我们的生活。对于学生来说，这样的生活环境很容易造成享乐注意的产生。从而减少或失去了对劳技的重视，而在追求个性的潮流中，学生会很容易忽视自己的到的培养以及与人为人处世的方法，这样对于人生的成长是极为不利的。在劳技课上有效的融入德育教育便是解决此类问题的有效手段之一。

一、目前劳技课存在的问题

我们不否认当前教育培养了一大批社会有用的人才，但事物总有两面性，在这样的教育环境中，同样也培养了大批缺乏信念、缺乏吃苦耐劳精神的人。他们无论是在学习或是生活中都有着或多或少的问题。

1、对劳技课重视度不够。对劳技 课重视度不够的情况不仅仅出现在学生，甚至教师而是或多或少也有轻视的态度。首先劳技课对于学校来说不是必修课，其是非考试科目，并不计入平时成绩；但于学生的成长来说，劳技课却应当是必修课。其锻炼了动手能力，更能让学生进入到德智体美劳全面发展的行列。……