刘旭　吕艳红　马秋萍　郭菲　闫晓静　纪林芹

摘要：采用優势行动价值问卷儿童青少年版（VIA-Youth）对947名城市儿童青少年进行调查。以探究儿童青少年优秀品质的基本特点。包括各种优秀品质的性别及年龄特点，以及儿童青少年优秀品质的组合模式等，研究得出以下结论：在24种优秀品质中，儿童青少年得分最高的5种分别是领导力、信仰、审慎、谦虚和正直。得分最低的5种为幽默、善良慷慨、感恩、宽容和好奇心。男生的好奇心得分显著高于女生，女生的情感智力和自我控制得分显著高于男生，在其他优秀品质上不存在显著性别差异；除创造力、信仰等5种优秀品质以外，八年级青少年的优秀品质得分均显著高于五年级儿童。潜剖面分析表明。儿童青少年优秀品质表现为高优秀品质组、中等略低优秀品质组和低优秀品质组3种不同的组合模式，3种组合模式的分布不存在显著的性别和年级差异

关键词：儿童青少年，优秀品质，潜剖面分析，组合模式。

1.问题提出

优秀品质（character strength）是个体在思想、情感和行为等方面所反映出来的一组积极人格特质，诸如创造力、领导力、团队精神、乐观等（Park&Peterson，2003；Park，Peterson，&Seligman，2004）。长久以来，许多哲学家和教育者都致力于识别并培养儿童青少年的优秀品质。但是在心理学领域，这些重要的主题在很长一段时间里被忽视。直到最近随着积极心理学的兴起。以赛里格曼（Seligroan）为代表的积极心理学家开始强调要重视识别和培养个体的优秀品质。Seligman指出，培养具有优秀品质的儿童青少年不仅是家长和教育工作者的努力方向，也是所有社会的一个终极目标（Park，Peterson，&Seligman，2004）。……