董梦娜

（河北省石家庄中华大街小学）

摘 要：心理健康教育是根据中小学生的生理、心理发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心健康发展和全面提高素质的教育活动，它是素质教育的重要组成部分，也是对教育工作者提出的新要求。而小学教育阶段是教育的基础阶段，是学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。小学班主任除了需要具备专业的教育学、心理学素养以外，还要具备将心理健康教育与班主任日常工作有机、巧妙地融合起来的能力，促使小学生在潜移默化中提高自己的心理素质。

关键词：小学教育；渗透式；心理健康教育

随着经济的飞速发展，我国的现代化教育事业也在逐渐发展。在新课改背景下，心理健康教育工作的重要性与必要性也日益凸显。在进行心理健康教育的同时也是提高教师综合能力的过程。

小学班主任在班级教育中有特殊地位与作用，这就使得班主任较其他科任教师而言更具有权威性。学生对于班主任也有比其他教师更多的依赖感与信任感，所以心理健康教育由班主任参与是有一定的优势的。小学班主任采用潜移默化、自然的教育教学模式展开心理健康教育工作，就是渗透式的心理健康教育。

一、渗透式心理健康教育的重要性

1.提高了小学班主任的心理素质

心理健康教育是一项实践性工作，班主任肩负着提高学生素质、塑造学生人格的神圣使命，是这项工作的组织者、参与者、引导者。……