姜玉梅

摘 要：着新课改在我国的实施，新课标中对小学语文也提出了新要求，作为小学语文教师，要将学习活动的主动权交还给学生，让他们真正成为课堂的主人。小学生应具有独立阅读的能力，并学会运用多种阅读方法。因此，在小学语文教学中，如何让学生养成自主阅读的习惯，提高他们语文学习的有效性，成为了教师主要研究的问题。

关键词：小学语文 自主阅读 能力培养

开展小学语文教学的主要目的，是为了培养学生识字、阅读、写作等方面的能力，而阅读是识字、写作的基础和关键。随着素质教育在我国的推广和新课改的实施，为我们教学带来了很多新理念。“自主、合作、探究”的新理念已经成为教师教学时所倡导的学习方式。这就要求教师在教学中一方面要重视对教材知识的讲解，另一方面还要培养学生课外阅读的好习惯，为努力培养学生的综合实践能力，全面提高学生的语文综合素养奠定坚实的基础。只有阅读能力提高了，才能促进学生在语文其他方面的学习。在小学语文教学中，阅读能力的培养是最基本、也是最重要的内容，如何提高学生的阅读能力是每位语文教师必须认真思考的问题。教师应多激发学生的阅读兴趣，逐步培养学生从最初的阅读，逐步转变为最终的悦读，有效提高学生自主阅读的能力。本文主要对小学语文自主性阅读能力的培养进行了分析研究。

一、阅读和悦读的重要性

阅读是学好语文的关键，小学语文教师在开展教学活动的过程中，应注重培养学生对阅读的兴趣，拓展学生阅读范围的宽度和广度。……