曾伟

[摘要]在高校教育中，体育教育属于是基础性教育，重在提高教大学生的体育素养，培养大学身的终身体育能力。然从现行的高校体育教学改革情况来看，体育教育模式虽然从原有的单一教学模式逐渐多元化转向，但是高校学生面对就业压力，将更多的精力投入到读书中，从而忽视了体育锻炼导致高校学生身体素质普遍下降。这就需要对高校体育教学进一步深化改革，调动学生参加体育锻炼的积极意识，引导学生主动地参与到体育锻炼中。本论文针对浅谈终身体育视域下的高校体育教学改革问题进行研究。

[关键词]终身体育；高校体育；教学改革

[中图分类号] G640[文献标识码] A

[文章编号] 1671-5918（2017）07-0040-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.019

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引言

高校素质教育，从人才培养实际出发实施了一系列教学改革，对高校教育的完善起到了促进作用。从高校改革情况来看，主要是通过体育教育培养学生的人格素养，充分挖掘学生的体育潜能。高校体育教学模式的改革，是将传统的教师指导学生进行体育技能训练转变为引导学生主动参与体育训练，从而将学生的主体意识发挥出来，积极地投入到体育锻炼中，同时对学生的体育素质予以培养。按照新的高等学校体育课程教学指导纲要，高校体育教学改革中，让高校大学生在体育教学改革中受益，树立终身体育锻炼意识。以下简要针对终身体育视域下的高校体育教学改革问题进行探究。

一、实施高校体育教学……