任从容

【摘要】设定终身体育目标的意义在于实现对大学生的终身教育。这也就意味着大学体育教师应该根据大学生的学习状况，制定科学、合理的教学方案，全面提升大学生的综合素质。本文先分析了目前大学体育教学中存在的问题，然后阐述了如何进行大学体育教学改革，以践行终身体育目标。

【关键词】终身体育 大学 体育教学 改革

将终身体育目标作为大学体育教学的基本指导思想，不仅有助于大学体育教学的改革，更有助于大学生的长久发展。尤其是在倡导素质教育的背景下，大学体育教师更应该正确看待终身体育目标，将学生的身体素质提升与体育教学结合在一起，创建有利于培养学生体育习惯的教学课程，以提高大学体育教学的质量。

一、当前大学体育教学中存在的问题

1.教学理念落后

目前多数高校的体育教师只是片面的认为学生通过体育课程获得相应的学分即可。而且多数高校在开展体育教学时，并不考虑学生的兴趣爱好。这只会使得很多学生丧失学习体育的兴趣，更无法落实终身体育目标，促进学生全面发展。

2.体育课程时间的限制

目前大多数大学会在前两个学期安排体育课程。而且每周的体育时间也并不充足。可见，大学对于体育课程的安排主要是为了能够让学生获得足够的学分，从而顺利毕业。但是这并不符合终身体育教学的目标，也不利于培养学生的体育锻炼习惯。

二、实现大学终身体育目标的大学体育教学改革措施