田芳

摘 要：作为数学教师应如何调动学生学习的积极性和主动性，提高学生分析解决问题的能力，增进课堂效果，关键在于如何培养与提升学生学习数学的兴趣。因此，激发学生数学兴趣，调动学习数学积极性对搞好数学教学有着重要意义。

关键词：中学生；数学；兴趣；培养

在中学的数学学习中，兴趣更是学生发散思维的推手，是学生主动学习的动力，是学生牢记知识的“保鲜剂”。而在教学实践中，数学这门学科由于其自身的逻辑性、抽象性，很容易使学生产生厌倦，甚至是恐惧。于是，课堂上就出现了学生迷茫的眼神，心不在焉的神态，昏昏欲睡的模样……因此，要想教好数学，必须培养学生学习数学的兴趣。在数学与学生之间，用“兴趣”来穿针引线，使学生克服对数学的恐惧心理，变“要我学”为“我要学”，让他们有学习的动力。

一、发挥学生的主体性，培养数学学习兴趣

（一）端正学习态度，培养学习兴趣

对于刚走进中学的学生来说，存在着一种现象，就是自动的启动一种模式觉得中学的数学课难，在心底里产生一种惧怕，有些学生甚至是选择放弃。这个时候教师就应该发挥自身的能力，要给学生做好思想准备工作。这对于中下等学生树立良好的学习态度至关重要。教师首先要给学生全面的展示数学的魅力，要让学生了解到数学就在身边，生活中离不开数学，数学是我们生活中必不可少的一部分，学生自然而然的就知道学习数学的重要性；