【摘要】小学数学教师在给小学生讲解数学知识的同时，还应该注意培养小学生的数学思维。小学生只有培养了数学思维，才能够在遇到一些数学难题的时候，有明确的解题方向。小学生有了数学思维，才能够在数学知识的海洋里自由地遨游，体会到数学知识的乐趣。因此在小学数学教学中，培养小学生的数学思维，让小学生用数学思维解决数学问题，是当前小学数学教学的重点之一。

【关键词】数学思维 小学 数学 教学

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0082-01

小学生利用思维对数学知识进行思考，可以说数学知识和思维的关系是比较密切的。如果小学生没有数学思维，就不能够对数学知识进行全面、科学地剖析。由此可见，数学思维对小学生的重要性。

一、培养小学生数学思维的重要性分析

在小学数学教学中，有一些小学生的学习数学能力是比较强的，无论是一些简单的问题还是难的问题，这些小学生都能够顺利地解决。而有一些小学生在学习数学时感觉是比较吃力的，他们的思维是比较混乱的，每次做数学题时没有任何思路。为了帮助这些小学生解决数学中的困难，我们应该培养他们的数学思维，这样才能使他们在做数学题时有一个明确的思路。数学教师该认识到，数学知识的教学不仅仅是让学生掌握学习方法，更重要的是培养学生的各种素质，让学生通过做数学题，学会用思维解决问题，这样学生才能够在做题的过程中慢慢地培养数学思维。……