刍议高中政治课中的情感教育
2017-04-21戴元英
课程教育研究·学法教法研究 2016年27期
关键词:高中
戴元英
【摘要】高中政治是一门理论性较强又极富情感的人文学科。高中政治教育在教给学生知识和能力的同时,兼有美的教育、思想教育和感情熏陶等作用。因此高中政治本身的学科特点,再加上新课改对高中生素质教育的要求,情感教育已经成为至关重要的一个教学方式。本文结合高中政治教学经验,谈谈高中政治教学中情感教育的重要作用以及如何开展情感教育,提高教学质量。
【关键词】高中 政治 情感教育
【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)27-0178-01
一、情感教育在高中政治课堂中的作用
1.有利于引导学生明辨是非,提升思想水平
情感教育在对高中生的思想道德教育中发挥着至关重要的作用,对学生健康向上的思想品质会产生积极促进的作用。通过义务教育学生对于先进事迹会产生心生敬佩、仰慕之情,看到损人利己会产生厌恶之感,这说明他们具有一定的辨别是非能力。然而高中生生活范围日趋扩大,他们需要处理的关系也日益增多。作为政治教师再有针对性地利用情感的这个特征,并在其已有的认識能力的基础之上,引导他们分析和认识真、善、美之所以值得敬佩、仰慕以及假、恶、丑之所以应该遭唾弃、厌恶的原因。这样一来,进一步提高学生其思想政治觉悟水平。
2.有利于拉近师生关系、提高教学效果
传统的高中政治教学,只是“满堂灌”的给学生灌输知识,缺乏师生之间的情感交流。师生之间毫无感情,教学效果可想而知。……
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