李金梅

【摘 要】日益全球化的今天，英语是全球通用的语言之一。不论你是出国旅游，还是公务办事，总是少不了英语的帮助。英语作为全球第一大语言，学生们从幼儿园时就开始有了接触，每个阶段孩子们都在接触并学习英语。而高中英语与小学初中最大的不同便是对词汇量和阅读能力有了更高的要求。对学生的自主性学习也有了新的要求。对英语开窍的学生觉得英语完全不在话下，越学越轻松，没掌握方法的学生便越学越难。

【关键词】词汇量 阅读能力 方法 兴趣

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.080

现如今很多企业都要求入职员工有一个较高的英语能力，是由于全球化的二十一世纪，只要是较好的公司定会和外国合作共事，对英语能力的要求似乎愈来愈强烈。而高中正是英语难度转换的时期，也是学生们学习的鼎盛时期。若是好好把握住这个时机学好英语，不论是对于现在还是将来都是一个明智的选择。

一、硬性知识必须过关

（一）词汇量的扩充

首先也是最最重要的就是学生必须有较大的词汇量，词汇是英语这门学科的基础。没有词汇，就不要考虑阅读听力和写作了。当学生拥有一个较大的词汇量时，能够无障碍阅读了，阅读能力自然而然就上去了。写作也不必担心，想要表达的意思都够找到对应的词汇，那写作还有什么难的呢？不是变得和中文一样简单容易了。词汇要求是硬性条件，是必然要求过关的。越学到后面，学生会发现英语越来越难，其实难就难在陌生词汇越来越多，学生没办法理解作者想要表达的意思，也对自己想要表达的意愿无能为力。……