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探究游戏教学法在小学数学教学中的运用

2017-04-17郭琳

课程教育研究 2017年9期
关键词:游戏教学法小学数学教学运用

郭琳

【摘要】小学教学是我国现阶段教育教学的一个重点,强化小学教学对于我国小学生的基础素质提升有着重要的帮助。在现阶段的教学中,素质教育的理念推广有了明显的进步,小学教学也在积极的进行着改变,无论是教学模式还是教学方法的运用都在向多样化发展。数学作为小学教育中的一门重要学科,利用全新的教学方法进行教学质量的提升意义重大,而游戏教学法在目前的教学中有了突出的应用,所以本文就其应用进行全面的分析和探究。

【关键词】游戏教学法 小学数学教学 运用

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)09-0111-02

游戏教学法是目前小学教学中主要利用到的方法,这种教学方法的突出特点是教学课程的活跃性比较强,氛围较轻松,而且非常的具有趣味性,所以学生能够在趣味化环境中进行相应的知识学习。简而言之,利用游戏教学法能够有效的改变过去较为传统教学模式带来的束缚效应,进而对学生的思维以及综合能力进行扩展和提升。基于此,深入的探討和分析游戏教学法在小学数学教学中的积极应用具有较大的现实价值。

一、游戏教学法应用的基本原则

1.趣味性原则

趣味性原则是游戏教学法应用的一个基本原则。就目前的小学数学教学而言,课堂的严肃性比较强,所以学生们对于相对抽象的数学概念的学习热情度不高,为了改变这种情况,必须要对学生的学习课堂氛围进行改变。……

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