【摘 要】新课程改革的背景下，小学数学对于中高年级学生运算能力的培养提出了更高的要求。學生进入高年级之后，面临更多的新知识，导致对于数学的基础运算能力减退，数学运算的失误频繁的出现。因此，教师应该结合中高年级学生的实际情况，制定提高学生运算能力培养的策略。

【关键词】小学；数学；中高年级；学生；运算能力；培养

小学数学看似非常简单，数字的加、减、乘、除运算，然而这正是学习复杂数学运算的基础。小学数学要求学生具备笔算、估算、口算、心算的能力，并且保证运算的准确性的同时，提高运算的速度，在固定的考试时间内，学生需要答对更多的题，才能有时间进行验算。因此，教师需要帮助学生真正掌握数学运算公式原理，才能提高运算能力。

一、严格的进行数学运算教育

小学考试三大主课之一的数学占考试的比重非常大，教师应该严格监督学生进行九九乘法表以及十以内加减法的熟练掌握，能够迅速的进行口算。由于两位数以上的加、减、乘、除法对于小学生来说存在一定的难度，因此需要在笔答的情况下确保准确即可。学生在小学阶段，教师的引导至关重要。由于数学运算中存在公式和法则。因此，教师应该引导学生灵活运用，而并非死记硬背。教师需要将公式和法则，进行拆分讲解，使学生遇到复杂的题目时，能够熟练掌握简便运算。通常情况下，学生为了图方便喜欢运用简算，然而对于复杂的运算方法，掌握的并不熟练，教师应该结合学生的实际情况，及时进行纠正和指导，确保学生能够灵活的使用解题方法。……