农思华

[摘 要]结合实践，探讨解决作文空洞，缺乏活力和时代感问题的方法：1.通过在平时引导学生积累古诗、名言、成语、名典，名段，调动学生学习语文的积极性，激发他们学习语文的兴趣；2.指导学生广泛阅读书籍，通过电视等媒体，关心天下大事，身边小事，培养自身的分析和评价的能力；3.开展“一周大事件”读书播报活动，开拓学生的视野，丰富他们的知识，提升文化涵养，增加作文的时代感。

[关键词]积累；阅读；语言表达；作文教学

[中图分类号] [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）06-0025-01

在语文作文课堂教学中，学生常遇到的情况是这样的：老师布置作文后，学生总会看着天花板，咬着笔头，苦思冥想，不知写什么，无从下笔。出现这种怪现象非常好解释，那就是因为学生没有素材可写。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神，如果胸无点墨，巧妇亦是难为无米之炊的。另一方面有许多学生即使是已经确定了题目和主题，脑中也有些思路，但写出来的文章还是旧瓶装新酒没有任何新鲜感。

寫作文要出新，没有新意，作文不能脱颖而出。生活万象是作文之本，丰富多彩绚丽多姿的生活百态为作文提供了取之不竭的源泉，让我们的作文跳出陈词滥调的套路，融入具有时代感的新鲜气息。我认为要增加学生作文的素材，提高学生作文水平可从以下方面做起。

一、大量阅读、抄写背诵，增加学生的知识储备，让学生积少成多

作文内容空洞，主要原因是平时积累太少。中国文化上下五千年，各类文学作品在漫漫的历史长河中熠熠生辉，可读可记可写的东西很多。……