苗雪峰

摘 要：高中数学知识量大、逻辑性和思维性都比较强，很多学生学习起来会比较吃力，甚至会感到无从下手，久而久之，就会失去学习数学的兴趣和积极性，影响高考数学成绩。新课程背景下，对学生的数学学习提出了更高的要求，无形中也对教师的教学效果提出了更高的要求，教师只有构建高中数学高效课堂，才能让学生在最短的时间内学到更多的数学知识。那么，教师如何构建高中数学高效课堂呢？对这个问题做出简要解析。

关键词：构建；高中数学；高效课堂；生活性；趣味性；合作性

构建高中数学高效课堂可以激发学生学习的积极性，提高课堂学习效率；构建高中数学高效课堂可以培养学生的数学思维，让学生在考试中更得心应手；构建高中数学高效课堂可以提高学生的数学能力，让学生找到更高效的学习方法。下面通过三个方面介绍一下教师构建高中数学高效课堂的策略。

一、注重理论联系实际，增强课堂的生活性

教师在教学过程中不要只是注重理论知识的讲解，理论知识学生不容易理解，可能会产生厌烦情绪。其实，数学来源于生活，教师要注重理论联系实际，增强课堂的生活性。数学知识不是高深莫测的，是与生活实际有着紧密联系的，如果教师可以在课堂上多列举一些生活实例，就会激发学生的学习兴趣，学生会感觉到其实数学就在自己身边，课堂的生活性增强，学生就不会惧怕数学。“实践是最好的老师”，列举生活实例的过程就是理论联系实际的过程，学生在教师讲述生活实例的过程中能联想到更多的理论知识，如果在实际生活中遇到问题，学生也可以通过理论知识解决。……