潘天玲

摘 要：随着中国社会经济的不断发展，国家和社会逐渐意识到教育是一个国家和民族发展的根本，没有教育，何谈经济。因此，国家大力支持教育事业的发展。而在高中数学的教育上，个性教育显得尤为重要。主要从三方面简述了对高中数学个性教育的研究，其分别是现阶段高中数学教育的现状，高中数学教育出现的问题以及相关问题的解决办法。

关键词：高中数学；个性教育；人才培养

一、现阶段高中数学教育的现状

在我国经济不断发展的同时，教育也在逐步地开展和深入中。我国对高中数学教育方面也进行了相关的改革，使传统的教学模式大大减弱，但是在发展的同时，数学教育中也出现了很多的问题。因此，加强高中数学教育中个性教育的培养是至关重要的。

二、个性教育的定义

个性教育，顾名思义就是指教师能够通过教学发现学生的学习兴趣和自身的长处，从而取长补短，根据学生的特点和爱好采取适合学生的教学方法和教学模式，从而进一步实现对学生的全面培养和教育。个性教育是集学校、家庭和社会教育于一体的综合性教育，并不是单一的教育。个性教育有三个特征，其分别是有较强的主体性、较强的目的性、较强的针对性。

三、高中数学教学中个性教育所遇到的问题

虽然教学的传统模式大大减弱，但依然有一部分教师没有摆脱过去旧式的教学模式，将大量的数学知识灌输给学生，使学生只注重知识的积累而忽略对自身素质的培养。……