冯永娜+贾素宁

摘 要：师生互动是指在教育教学中，在课堂上教师和学生之间交流、沟通、相互作用、相互影响的活动过程。教师和学生是课堂教学中的主体，在教学中各自发挥着自己的作用，扮演自己的角色。通过在农村小学课堂开展实地调查分析，发现农村小学课堂教学中师生互动存在的问题，在此基础上提出一些改进措施，希望对改善农村小学课堂教学中的师生互动有一定的借鉴意义。

关键词：农村小学；课堂；互动

一、研究的缘起

（一）我国基础教育课程改革的需要

我国《基础教育课程改革纲要》中规定：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。课堂教学除了是一种认知、情感和实践活动之外，还是一种人际交往活动，课堂教学是通过教师和学生的交往来实现的，交往性是课堂教学的一种基本属性，离开了教师和学生的交往和互动，认知、情感、实践活动都难以进行，课堂教学也是难以维系的。

（二）培养农村小学生人际互动能力的要求

学校是一个小社会，课堂是学校的缩影，在课堂上，教师与学生的互动、情感交流实际上是社会中人际互动的一部分，课堂师生互动开展得好坏，直接影响到学生的人际交往能力。……