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浅谈中学语文高效课堂

2016-10-21刘忠祥

新课程·中旬 2016年6期
关键词:情境创设高效课堂

刘忠祥

摘 要:在一般人看来,语文课是最好教的。他们认为,教语文简单到只要认得字就可以;当然也有人认为语文课最难教,因为有时候费尽周折也不见得成绩能提高,甚至有时教与不教都是一样的。由此,许多人认为教语文没有什么法则!其实,这些看法都是极端错误的,这都是教得不够得法的表现,也正是目前所说的没有打造出高效课堂导致的结果。根据多年的教学经验,谈谈怎样打造高效课堂。

关键词:高效课堂;情境创设;现代化教学

所谓高效课堂是指课堂组织得当、结构合理、师生互动良好、教学效果明显、学生的潜能得到应有的开发、智力与性格得到良好发展的一种课堂。这种课堂,应该是以教师为主导、学生为主体、尊重学生的人格、充分发展学生个性、培养健全人格的同时,学生智力得到完美开发。要达到这种效果,我认为要从以下几方面着手。

一、认真备课,精心打造、设计课堂

要上好语文课,并打造高效课堂,就必须认真备课。这里所说的备课,首先,要对课文知识点了如指掌,既要清楚重点、难点以及教学顺序,又要清楚突破重点难点的方法。其次,要对教学对象的接受能力有清楚的把握,要能具体地针对学生设计教法,设计适合他们的教学内容,要能把比较难的知识简单化,要能把比较简单的知识翻出深意,要能围绕发展学生智力和陶冶学生情操设计教学内容。教学设计要目标明确,既要有知识与能力,又要有过程与方法,还要能培养正确的价值观念和情感态度。……

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