浅谈游戏教学法在小学英语中的运用研究
2016-10-21李川
新课程·中旬 2016年7期
李川
摘 要:随着我国对外开放的扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高。英语,作为一门语言,无论在国际还是国内的应用也越来越广。因此,学好英语将变得越来越重要。当然,一门语言的学习也要从小抓起。现在越来越多的幼儿办学开启了双语教学。将游戏教学法贯穿到小学英语的教学活动中,无疑能更好地激发小学生对于一门语言的兴趣与乐趣。
关键词:兴趣;游戏教学法;小学英语
都說兴趣是最好的老师。英语教学中教师要注意结合儿童心理和生理的特点,要有利于引起学生的学习兴趣。而游戏教学法恰好有效地运用到小学生活泼好动,很少害羞,乐于表演和接受趣味性强的新生事物这一心理特点,有利于形成正确的学习方法和良好的学习习惯。游戏教学法化难为易,化抽象为生动,化枯燥乏味为生动有趣,减轻了小学生学习第二门语言的负担,注重素质教育,也符合素质教育的要求。
一、游戏教学法在小学英语教学中的作用
1.游戏教学法能更好地激发小学生学习英语的兴趣
游戏是一种古老的社会文化现象。自古以来人们就有游戏,从简单的载歌载舞到现在的进一步开发智力游戏等层面。而游戏教学法,就是将游戏贯穿到教学中,将枯燥的书本语言知识转化为学生乐于接受的生动游戏形式,为学生创造活泼有趣的语言交际情境,使小学生在快乐的游戏过程中学习。这样不仅让学生学习了既有的书本知识,也能更好地培养小学生的学习兴趣。……
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