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初中数学创新教学之我见

2016-10-21王天元

新课程·中旬 2016年7期
关键词:自主创新教学合作学习

王天元

摘 要:初中数学教学必须保持教学的创新性,改变传统教学中学生依赖性强的状况,将学习变成绝对自主、快乐的事情。初中数学老师要发挥自身的主导作用,积极引导学生创新式学习,从实践中举一反三,提高自主能力,爱上数学学习。结合数学教学经验,浅谈初中数学创新教学的几点原则和实施方法,希望能够给大家以启发。

关键词:初中数学;创新教学;自主;实践性;合作学习

教师需要创新,因为要促进学生的思维发展,提高他们的学习水平;学生需要创新,因为要完善自己的学习方法,更要丰富自己的人生阅历。创新是为了有所不同,创新是为了更好地适应时代,创新是为了不断进步,创新是为了自己更好地成长。初中数学的教学创新是老师的责任,是职业能力的提高途径,更是对学生的负责,是激发其学习能力和创新能力的良策。

一、初中数学创新教学的几点原则

1.体现自主性

当前的教学和传统的教学最大的不同在于更加重视学生的“习得体验”,使学生能够在自愿自主的心态下学习。数学是逻辑性较强的一门科学,而且从表面来看比较枯燥。如果一味地靠“压迫”督促学生学习,反而会使学生产生逆反心理,无法保证学习效率,更加容易打击学生的学习积极性。所以创新教学必须体现自主性,教学设计要从学生的兴趣点出发,以激发他们的学习热情或者探究欲望。只有自主学习才能让学习过程更加轻松,让成果更加丰硕。……

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