林孝宏

摘 要：相对许多初中生而言，历史学科的课堂较为单调，因此学生学习历史的积极性普遍较低，如何采取合理的教学方式及教学手段，来活跃历史课堂的气氛，转变学生的学习观念，从而提升学生的历史水平，成为教师值得思考的一个问题。通过简单分析历史故事在初中教学中的作用，刍议其在初中历史教学过程中的应用。

关键词：历史故事；初中；历史教学

根据调查显示，历史故事是激发初中学生乐于学习历史的重要因素，教师在教学过程中，合理地引入及运用历史故事，能够有效地提高历史教学的效率。在实际的教学过程中，历史教师要在深刻地理解教材内容的同时，选择合适的时机运用合理的历史故事，促使学生能够真正的領悟到所学的知识，为提升初中学生的历史水平奠定更扎实的基础。

一、历史故事对初中历史教学起到的作用

1.激发学生的兴趣

初中时期的学生对一切事物都充满了好奇心，故事对学生而言富有很强的吸引力，能够在短时间内集中学生的注意力，调动其积极性。历史教师在授课过程中，适时地引入合理的历史故事，能够有效地激发学生的学习热情，增强学生的学习兴趣，并且能够促使初中学生对历史课堂的学习内容有更深刻的记忆。

2.有助于学生更充分地理解教材内容

历史学科的内容所涉及的范畴较广，包含社会、经济与政治等方面的内容，历史事件也是由众多的因素而构成，其内容具有较强的复杂性，初中学生一时难以真正的掌握其知识点。……