郑志坚

摘 要：历史课程作为培养学生用历史的眼光看问题的方法与能力的一门课程，教学方法是关系教学质量的关键所在。因此，本文对案列教学法进行了分析。首先，阐述了案例教学法的实施形式；然后，将案例教学法在中学历史教学中的优点与缺点进行了讨论；最后，提出了改善对案例法教学的建议。希望这些措施能为我国中学历史教学提供帮助。

关键词：案例教学法；中学历史教学；运用方法

案例教学法是我国当前教学中常用的一种教学方法，它是以案例为基础，与传统教学法相结合的一种教学方法。在历史教学中使用这种教学方法，改变了传统以教师“讲”为主的教学方式，根据所学历史的内容，选择不同的历史案例来进行教学，可以营造出更好的历史学习氛围。学生积极主动地对案例进行分析，教师将学生所分析出的结论进行指正与总结，这样就可以使学生更好地进行历史教学。因此，在当前阶段中，要加强对案例教学法的研究，使其在教学工作中更好地应用，更好地促进我国教育事业的发展。

一、案例教学法的实施形式

1.传统教学模式为主，案例分析为辅的教学模式

在我国当前案例教学法中，这种方法是应用最为广泛的一种方法，这种方法就是在进行教学的过程中，教师根据课程内容，选择与课程相关的案例对学生进行讲解，将课程内容中的理论更好地体现出来，使学生更好地对教学内容进行了解。……