王目桥

摘要：随着信息技术的发展，它在初中教学课堂中的运用愈加大胆和创新。本文从信息技术在初中数学函数教学中的有效整合入手，阐述了信息技术在初中数学函数图像和性质教学中、初中数学函数题库中的应用策略，以期为广大教师提供有益借鉴。

关键词：信息技术 初中数学 函数教学 应用策略

信息技术的表现形式包括先进理念的技术支持、先进技术在教育中的应用等，它在初中教学中的有效整合和运用，是我国教育的发展趋势。教师应以教育资源和网络技术作为奠基石，落实贯彻信息技术在初中教育中的有机融合。

一、信息技术和初中数学函数教学的有效整合

信息技术在初中数学教学中的应用，是教育体制改革的目标，对培养学生自主、探究能力具有积极作用。信息技术和初中函数教学的有效结合，构建了一个全新的函数框架知识体系。在这一体系中，学生占主体地位，教师扮演指导角色，把网络信息技术作为教学工具，生动、直观、形象得呈现出抽象的函数知识，引导学生积极、自主地参与到教学过程中，取得了事半功倍的教学效果，实现了教学质量最优化。

二、信息技术在初中数学函数教学中的应用策略

1.信息技术在初中函数图像和性质教学中的应用

初中函数图像和性质是初中数学函数教学的重要内容。其中，一次函数、二次函数的图像和性质是函数体系中的重点和难点。运用信息技术，教师能很好地帮助学生理解函数的图像和性质。……