吕谦益内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中

微视频用于初中信息技术教学的实践效果探究

吕谦益
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚二中

摘要：改革开放以来，我国的经济、信息技术快速发展，人们也在不断的提高对计算机信息技术的学习要求。在传统的初中信息技术教学中，教师仅仅依赖于PPT讲解和课本讲解，这种教学方式比较单调，难以调动同学的积极性，甚至使有些学生对信息技术课产生反感，这种方式也已经远远满足不了现代信息化的社会要求和学生学习实用型信息技术的的需求。本文分析了微视频的实践意义和当前的初中信息技术教学中产生的问题，并分析微视频的使用在初中信息技术教学中的实践效果，探究初中信息技术教学的新方法。

关键词：微视频；初中；信息技术教学；实践效果

科技的发展，给我们提供了信息化的生活环境，随着现代信息技术在全球范围普及，人们对信息技术的能力要求也就越来越高。微视频在信息技术教学中的使用，对信息技术教学产生了极大的影响，它的灵活性特点，提高了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛、使教学内容更加丰富多彩。另外，它的使用性特点，也让学生们在课堂学习之后，能够很好的在生活实践中运用。

一、微视频的实践意义

微视频的教学新模式推动了教育变革。全球信息技术的发展，使我们处在新的互联网时代，对于信息技术教学的要求也就越来越高，要求教师教学不能单纯的停留在照着ppt和课本读的阶段。……