刘振娟

摘 要：随着新课改进程的推进，在我国的中小学课堂上掀起了构建高效课堂的热潮，在有限的课堂之内创造更高的效率与价值，不仅是老师最希望看到的，也更有利于学生的学习与发展。

关键词：新课程改革；高中数学；高效课堂

《普通高中数学课程标准》指出：丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学新课程追求的基本理念；新课程改革，改的中心问题是课堂改革，引导学生高效学习、打造高效课堂已成为当下的热点话题。构建高效课堂，能够帮助学生在高考中旗开得胜，让数学学科成为学生的制胜法宝，与此同时，能够帮助学生消除内心的恐惧，从此爱上数学，在快乐中学习。那么，在新课程改革的大背景下，如何构建高中数学高效课堂呢？

一、精心备课是构建高效课堂的基础

“想要给学生一杯水，教师要有一桶水。”教师是整个课堂的引导者，教育的意义在于教师将知识通过生动形象的语言传递给学生，无论是多么富有经验的教师，在上课之前都需要进行精心的备课，这不仅是一种责任，更是一种态度。新课改实施以来，很多新思想为课堂带来了生机与活力，过去个别教师为了偷懒备一次课可以讲一辈子的现象再也行不通了，教师要紧跟课改的步伐，结合学生的实际情况，对教学目标、教学内容以及教学方法等进行反复斟酌和商榷，让自己的课堂不断地焕发新的光彩。只有精心备课，教师在上课时才能游刃有余，能够把控课堂，节约不必要的环节和时间，更好地构建高效课堂。……