肖伟

摘 要：留守学生是指父母单方或双方在其他地区工作，学生留在户籍所在地，无法和父母一同相处的学生。留守学生的教育已经成为现代教育的一大难题，逐渐成为社会关注的重点。班主任作为班级的领导者，对班级工作的开展十分重要。针对留守学生，班主任应该采取有效的措施对其进行科学的教育，对留守学生给予心理、精神上的鼓励与支持，促进留守学生的健康发展。

关键词：农村高中；班主任；留守学生

随着社会经济的快速发展，城市建设及新农村建设已经取得了较大的进步。农民要想维持生活，必须通过劳务输出获得经济收入，农村地区人员劳务输出的现象较为普遍。因为农村劳动力的大量转移，导致大部分的农村家长与子女相隔两地，留守学生由此产生。留守学生由于缺乏父母的关爱与教育，在心理方面存在较多的问题。班主任作为班级的领导，必须加强对留守学生的心理辅导，对其教育方法进行探索。

一、高中班主任在班级中的作用与责任

班主任是促进班级团结的领导者，随着新课程改革的持续深入，班主任的工作应满足时代发展的需求，对学生的文化、品德、理想等综合素质发展进行全面的考虑。在日常工作中，班主任不仅要顾全大局，而且要针对个别学生给予关怀与教育。因此，班主任必须要对学生的实际情况充分了解，通过对学生各方面因素的分析，对学生的性格进行改善。当学生间发生冲突时，班主任应以学生的视角对问题进行分析。……