王璐

摘 要：课堂不仅是学生学习知识最重要、最直接的平台，而且是培养学生掌握各种技能与提高综合素质能力的主阵地。因此，课堂学习氛围的优劣直接关系到教师教学质量与学生学习效率的高低，所以构建和谐愉快的数学课堂是新课改提出的实质性要求。

关键词：构建；和谐愉快；数学课堂

构建和谐愉快的课堂氛围是为了更好地激发学生的求知欲和创造欲，使学生的思维更加敏捷与活跃，使教师传授知识的过程更加顺畅，使学生对于知识的记忆和理解更加深刻。然而，以往的数学课堂教学气氛沉闷，师生互动性较少，课堂效率低下，学生认为学习是一件枯燥而没有意义的事情，对学习没有积极性，更不用说发挥他们的创造力和想象力了。针对这些现状，新课改提出了打破沉闷的课堂氛围，构建和谐愉快教学课堂的新理念，下面将阐述如何构建和谐愉快的数学课堂。

一、构建和谐愉快数学课堂的重要性

1.有利于促进师生和谐

由于小学生的心理发育还不成熟，年龄小，认识问题有限且片面，从学生的角度看，他们如果对某一老师存在偏见，就会对这一老师所教授的学科多多少少产生抵触情绪，相反地和谐的课堂氛围和教师和蔼可亲的教学态度则会使学生产生积极的学习心理，他们会在教师循循善诱以及充满鼓励与期待的目光下个个踊跃发言，积极思考和回答老师提出的问题，并且在老师的引导和带领下产生学习的互动行为。……