童亨霞

摘 要：新课程改革倡导的是一种以人为本的教育模式，尊重人的全面发展是新课程改革的核心理念。新课改要求教学要以人为本，充分发挥学生的主观能动性，发挥学生的主体作用。这就要求教师必须转变教学观念，坚持以“学生自主学习”为主，创造教学情境，培养学生自主学习的能力，促使学生积极主动的参与到学习中来。

关键词：以人为本；自主学习；有效教学

新课改要求教学要以人为本，充分发挥学生的主观能动性，发挥学生的主体作用。这就要求教师必须转变教学观念，坚持以“学生自主学习”为主，创造教学情境，培养学生自主学习的能力，促使学生积极主动的参与到学习中来。高中化学课程改革为教师提出了较高的要求，在教学中要多角度的引导学生参与教学活动，教他们参与把知识建立起来的过程，要展现知识的发生过程，把知识结论变活，形成探究过程。注重教给学生学习方法，联系化学实验的魅力，重视培养学生独立思考、积极探索、勇于创新等良好的学习习惯，逐步提高学生自主、主动、自学能力，发展学生的思维能力，从而提高他们的化学素质。

一、强化学生的主体地位

在教学过程中要实现学生的主体地位，关键是要转变教师的学生观，摆正师生之间的位置，确立新型的师生关系。发挥学生的主体作用，倡导自主学习，逐步增强学生的自主性和主动性，强调学生是学习的主人，主动的参与，绝不是表面上、形式上的活跃和参与。……