李萍

[摘 要] 在全球化的发展背景之下，社会对于英语人才的需求量不断增大的同时，也对英语人才提出了更为严格的要求，不但需要他们具备良好的听说读写能力，还需要具备良好的阅读能力。现本文主要对如何培养小学生英语阅读能力教学策略进行探究，主要目的为日后小学英语教学提供借鉴和参考。

[关键词] 小学英语教学 培养 阅读能力

培养学生的英语阅读能力是小学英语教学的一个重要目标。要想获取更多的英语知识离不开扎实的英语阅读基础[1]。小学阶段是学生学习英语的关键时期，但从实际分析来看，小学生由于年龄特点，处在爱玩的年纪，自我约束力和专注力不足，难以在某一门课程学习上集中太长时间，加之英语阅读能力培养需要小学生具备更大的耐力和耐心，这就更增加了培养的难度。为此，如何培养学生具备良好的阅读习惯，如何提高阅读能力成为了小学英语教师高度重视的课题。

一、提高英语阅读兴趣

英语是一门语言课程，在学习上具有一定的难度，要想培养小学生养成良好的英语阅读习惯，提高英语阅读能力，激发他们对英语阅读的兴趣是关键。为此，英语教师一定要教学手段上多花费心思，结合小学生年龄、性格、特点，改变传统落后的教学模式，避免带给学生枯燥乏味感，积极采取新颖、有趣、多样化的教学模式，进一步吸引学生的注意力，以此达到提高学生对英语阅读兴趣教学目的[2]。……