侯丽娟

摘 要：在当前素质教育的大背景下，教育体制对教学活动提出了更多的要求。在语文教学活动中，我们更加注重对学生信息获取能力及信息处理能力、语言表达能力、自主学习能力、发散思考能力的培养。所以，怎样在有限的课堂时间中提高学习效率，是当下语文教学中研究的重点问题。

关键词：初中语文教学；有效课堂；构建策略

新课程改革对教师而言已不再是新鲜事，但教师对新课程改革的教学模式并不是很熟悉，不能很好地把握。教师在面对升学率、考试排名等众多指标的压力时，不由自主地就又选择了自己比较熟悉的传统教学模式。这样培养出来的学生的素质已经不能满足市场对人才的要求。教师应注重新课程改革对语文教学带来的变化，根据课改的新要求及其对学生素质要求的变化，制订更加合理的教学计划来提高课堂效率，建立高效课堂。

一、语文教学理念的重要性

理念是教师进行教学活动的基调，可以说一个教师有什么样的教学理念，就决定了他会怎样进行教学。要想成为一名优秀的语文教师，首先要具有合理的、健康的教育理念。笔者认为语文教学的基本理念应该是，培养学生学习语文的兴趣，帮助学生构建良好的语文学习方法，最后才能达到既定的教学目标。语文教师应正确认识新课程改革的深刻意义，在新的教学模式下，应以人为本，以学生为主，培养学生探索的热情，引导学生主动交流合作，充分调动学生学习的积极性，启发学生的发散思维。……