宋开义

摘 要：对目前职业学校足球课程的指导思想、课程目标、课程设置、教学内容、教学方法、考核评价等方面存在的主要问题进行分析研究，为职业学校足球课程的改革提出建议，并提出优化职业学校足球课程体系的对策。

关键词：优化；职业学校；足球课程；对策

一、职业学校足球课程的现状

1.职业学校足球课程的指导思想

职业学校足球课程一直受传统的学科本位指导思想的影响，以学科发展的需求为起点，充分思考学科知识体系的系统性和整体性，从而提升学生的运动成绩。教师围绕“基本知识、基本技术和基本技能”的目标开展教学，让学生可以系统地了解和掌握足球运动的基本知识和基本技术，并未充分考虑社会与个人的需求，从而忽略了对学生能力的发展和对社会适应性的培养。

2.职业学校足球课程的目标定位

职业学校足球课程目标体现了行为目标、过程目标和表现目标的条件，在实际的上课过程中太过注重运动技术的训练和考试成绩的需求，从而忽视了理论知识的传授和学生能力的培养，课程目标不能充分实现。从职业学校毕业生的就业分布情况来看，人才的流向越来越广，不仅限于与专业相关的部门，进入与所学专业不相关的单位就业的毕业大学生越来越多。职业学校足球课程目标违背了市场的需要，主观地以学生专业的不同来定位课程目标。

3.职业学校足球课程的设置

职业学校足球课程的开课时间集中在第二、三学期，采用分班教学。……