史晓伟

[摘 要]高中数学教学中，学生数学反思性学习能力的培养是一项重要的内容.学生在数学学习中只有不断反思学习过程，反思学习中的经验和存在的问题，才能提高学习效率.教师要引导学生学会反思，培养学生的数学反思性学习能力.

[关键词]高中数学 反思性学习 能力培养

[中图分类号] G633.6[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）140059

反思性学习是指学生在学习过程中，通过回顾、思考和诊断等方式，对自己的学习过程和学习结果给予肯定、总结，或给予否定、修正的学习行为.高中数学教学是一个不断思考和判断的过程，引导学生学会反思，培养学生的反思性学习能力，对学生的数学学习具有非常重要的作用.

一、反思性学习在学生数学学习中的作用

反思性学习是建立在反思基础上的学习，特别是在引导数学学习有困难的学生分析和寻找数学学习成绩低下的现状和原因方面，具有一定的作用.在高中数学教学中，教师可通过有效途径，培养学生的反思性学习能力，帮助学生找到适合自己的数学学习方法.

1.反思性学习可以不断提高学生的数学学习效率.高中数学学习是指学生通过思维来分析数学问题和解决数学问题的过程.数学反思性学习能力是指学生在数学学习中对数学学习过程的自我认识和自我判断的能力，对学生的数学学习过程起到指导和支配的作用.学生通过反思，可以对数学学习活动中存在的问题、答案……