史金婵

摘要：随着国际经济文化的发展，大学英语教学开始关注培养学生的跨文化交际意识和交际能力，这要求教师在授课中要教会学生中西方文化差异，进行中西方文化对比，帮助学生了解西方国家的文化，将大学英语语言能力的教授和跨文化意识的灌输进行综合教学，帮助学生树立正确的跨文化观念，并能够运用地道的英语进行成功的跨文化交际。

关键词：大学英语教学、跨文化交际能力、跨文化意识

一、引言

随着全球经济一体化的步伐加快，各国各民族之间的交流日益频繁。在跨文化交际中，若不了解对方的文化背景，就无法理解对方要传达的语意，有时还会引起跨文化交际障碍。教师要注意在课堂中培养学生的跨文化意识，让学生把所学的知识置于一定的文化背景下。这不仅能让他们灵活运用地道的英语与西方人沟通，也能丰富他们的多文化意识和观念，帮助他们在跨文化交际中树立自信，培养他们的跨文化交际能力。

二、大学英语教学中跨文化交际能力的培养现状

在教学过程中，笔者发现很多学生的跨文化交际意识薄弱，教学中教师对灌输跨文化意识重视不够，很多教师只注重英语知识的传授而忽视跨文化意识的培养。由于受教学进度和课时要求的限制，老师只能按教学程序进行语言与语法的授课，很少会用文化意识去指导学生。而跨文化意识的培养也缺乏系统性。和英语语言一样，文化意识的培养是一个有机系统，需要明确详尽地进行规划。……