杨士芳

摘 要：新课改强调“要关注学生的学习兴趣”。是什么原因造成学生学习兴趣的降低，甚至是丧失呢？学习兴趣随着新奇感的消失而消失；超负荷的压力让孩子身心俱疲；学生没有学习的自主权；学生没有学习的责任感；揠苗助长，伤根本。

关键词：厌学；兴趣；成功；开放

在百度以“学生厌学”为关键词搜索，搜得相关网页有

8，000，000条；来自北京部分中小学的调查数据显示，目前中小学生厌学率达到30%，而实际情况比这个数据还要严重。

学生厌学成了一种普遍现象。这些触目惊心的数据，不能不引起我们教师的深思：难道孩子天生就不爱学习？当然不是的！

才上幼儿园的侄子在书店看到一年级的口算题，吵着要买一本回去。五岁的孩子，坐在房间里，半天时间把一本书上的口算做完了。侄子上了小学一年级，人见人夸：“这孩子爱学习”。可孩子到了三年级，快开学了，寒假作业还没做。同事的女儿刚上一年级，做完自己的作业，要求帮三年级的姐姐做作业，觉得写作业很好玩。

以上事例可以看出，孩子不是天生对学习不感兴趣。可是，学着学着，孩子的学习兴趣就没了。孩子的学习兴趣到哪儿去了呢？

统计班上30名学生，至少有一半的孩子被网络游戏吸引，还有10名左右被漫画和电视吸引。对学习感兴趣的几乎没有。哪怕是班上的成绩特别拔尖的学生，也对学习不感兴趣。

一、造成学生学习兴趣降低的原因

新课改强调“要关注学生的学习兴趣”。是什么原因造成学生学习兴趣的降低，甚至是丧失呢？……