王强　赵龙　袁建清

摘 要：“互联网+”的兴起为高校科技创新人才培养模式的研究带来了新的机遇与挑战。阐述了“互联网+”背景下科技创新人才的培养模式，分析了信息工程类高校毕业生就业时面临的困难，提出了创新人才培养机制的具体对策：“互联网+”模式下创新创业和科技创新专业网站建立。通过这些方法的实践应用将培养出更适合社会需求的创新人才。

关键词：互联网+；科技创新；人才培养

随着互联网技术的迅速发展，对信息工程类院校专业的人才培养提出了更高的要求。信息工程类专业是高校规模较大的专业，专业方向多，学生人数多，一般高校都有开设，如：电子信息工程、物联网、计算机、电气工程等。研究“互联网+”背景下的拔尖创新人才培养模式对高校实践应用型人才培养、学生就业、国家科技进步具有较大的实际意义。

一、信息工程类大学生毕业后面临的困难

目前，信息工程类专业教育存在着潜在问题。课题组连续多年与信息工程类学生和企业进行了就业方面的调研、走访，总结发现以下问题：（1）学生在面试或笔试时经常被问及一些专业技术问题，有的学生听都没听过；（2）学生在面试时会被问一些在项目实际中很具体的过程，有的学生接触得很少甚至元器件都不认识；（3）实践能力强的学生一般能找到专业对口的研发工作，而动手能力弱的学生由于缺少实际项目经验，比较茫然，缺乏自信；（4）一些学生毕业后从事非信息工程类专业如销售、房产、办公文秘等工作；……