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新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

2016-05-10苏维钦

新课程·下旬 2016年3期
关键词:高中英语教学新课改问题

苏维钦

摘 要:随着社会经济的发展,英语教学的重要性不断地表现出来,特别是高中阶段的英语教学,是英语学习的重要时期。新课程改革的推行,对高中英语教学的理念、目标和教学模式都进行了很大的改变,因此,对高中英语教师提出了更高的要求,如何实现教学质量的提高,以及学生的英语能力培养成了高中英语教学中的重要问题。分析了当前高中英语教学中存在的问题,并针对这些问题,提出了可行性的发展对策。

关键词:新课改;高中英语教学;问题;对策

目前,我国的英语教学质量普遍比较低,对学生的英语学习产生了很大的影响,因此,在当前新课程改革的背景下,进行高中英语教学改革是非常必要的。和传统的教学方式相比,新课程改革更加注重对教学方式的革新,注重对学生的能力培养,激发学生学习英语的主动性。但是当前的英语教学中,还存在许多问题,影响了教学效果,因此,要提升英语教学的质量,就要对这些问题进行有效的改进。

一、高中英语教学中存在的问题

(一)英语教学的系统性

英语学习是一个系统性的过程,和汉语的学习差别很大,但是也有一些相似之处,都是从基础的知识积累开始学起,不断地发展和演变。由于学生受到汉语的影响比较大,在学习英语过程中,喜欢用汉语式的思维来学习和思考问题,所以,这也成为了学生学习英语的主要问题和障碍。同时,英语学习,也是从基础知识开始的,但是一些学生对知识的积累不够,导致学习出现困难,逐渐产生厌学情绪,形成恶性循环,造成英语学生的质量不高。……

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