蔡若愚

【内容摘要】在高中教学中，体育教学有极其重要的作用，不仅可以提高学生的身体素质，而且可以培养学生的综合素质。当前，社会不断发展进步，人们对高中体育的教学质量提出了更高的要求，为了满足人们这种要求，高中体育教师应该更新教学观念，把分层教学法引入高中体育教学中，在体育教学中实施素质教育，进一步提高学生的综合素质。本文将探讨分层教学法在高中体育教学中的作用，提出相应的应用措施，以期提高高中体育人才培养质量。

【关键词】高中体育 分层教学法 作用 措施

一、分层教学法简介

分层教学法是当前应用比较广泛并且能够取得良好教学效率的教学方法，运用分层教学法，教师可以充分发挥自己的主观能动性，根据学生的实际情况设置相应的教学活动，对不同层次的学生实施不同的教学，分层教学法具有较强的针对性，能够提高学生对体育课堂的参与度。与传统的体育教学方法相比，分层教学法在体育教学中有很大的优势，对学生进行分层教学时，教师根据学生的体育兴趣和体育成绩把学生分成不同的组别，对学生提出不同的要求，采取不同的方法进行教学，不仅可以提高体育课堂的参与度，保证体育课堂的高效率，而且能够促进学生身心的全面发展，培养学生的综合素质。

二、分层教学法在高中体育教学中的作用分析

1.有利于提高体育课堂的学生参与度

应用分层教学法教学时，教师综合考虑多个方面的因素，对学生进行差别教学，为体育成绩好、爱好体育的学生，设置层次较高、难度较大的学习任务，并提出更高的要求。……