曹林

【内容摘要】在新课改下，我们倡导德智体美劳共同发展。初中生处于世界观价值观还不完善的阶段，初中体育教学高效性的发展尤为重要。现在初中体育教学还存在这很多的问题，本文着重讲述了怎么样提高初中体育教学的有效性。

【关键词】因材施教 习惯 兴趣

一、初中体育教学中存在的问题

1.学校不重视体育教育

因为初中体育成绩不纳入中考成绩，很多初中的体育课上的很少，有的学校甚至把体育课缩减成为文化课。这样，很多学生没有机会上体育课，即使上了，学生也是想着学习文化知识，不能专心上体育课。

2.体育教师不专业，整体素质不高

很多体育教师不对学生讲授体育知识，课堂上一般都是让学生自己看书。初中生正是身体发育的重要阶段。对于男女生来说，这个阶段身体会有很多的变化。但是我们的体育课很少讲述这些知识，导致很多学生对于自身的变化怀有恐慌无知的情况。还有就是体育课上，教师一般让学生在操场上自由活动，没有集体的活动，学生很难有集体荣誉感。

3.体育教学的目标不明确，不切实际

体育教学主要是促进学生的身心健康，培养学生爱运动的好习惯。但是很多体育教师只按课标的要求来训练学生。为了达到教学目标，很多学生被迫学习自己不喜欢的体育项目，忽视了体育教学的真正目的。

4.师生之间的互动少，缺乏沟通

一般的课堂，教师和学生之间的交流非常少。教师一般布置好任务，学生就去完成，很少和学生互动。……