宋兆怡

【内容摘要】从当前我国教育发展情况来看，新课改的提出使得传统的教学形式受到了较大的影响，学生在课堂上的主体作用不断地显现了出来。合作学习作为自新课改落实后形成的一种教学方式，其对提升学生的学习兴趣和效率，以及教师的教学效率具有重要的作用。因此，本文以合作学习为立足点，通过对该教学方式在小学语文教学学习中的应用情况进行研究，为提升语文教学效率提供一定的帮助。

【关键词】合作学习 小学语文教学 应用

合作学习法在小学课堂教学中的应用，不仅可以有效的帮助现代教师更快地去摒弃掉传统教学理念中落后的部分，推动素质教育发展进程速度的提升，从而提升学生学习的有效性，还可以有效地培养学生在学习过程中的主动性，让小学生们在民主、轻松、自由、愉快的环境中完成知识学习的内化，进一步减轻学生在学习方面的负担，从而使其学习的最终目标被更好的实现。因此，合作学习法在小学语文教学中被有效应用，对于提升小学语文教学效率十分重要。

一、应用合作学习的必要性

首先，由于新课改强调的是素质教育，小学语文教学理念和内容也应该符合素质教育的相关要求，为了在课堂教学的过程中突出学生的主体地位，充分发挥出教师在教学过程中的引导和辅助作用，应用合作学习法是十分必要的。该教学方式的应用，可以使“以学生为本”的教学理念在语文教学的过程中全面的体现出来，从而充分调动起学生学习的积极性和主动性。……