戴勋　张娜（塔里木大学生命科学学院，新疆阿拉尔843300）



对非高分子专业《高分子化学》课教学的几点思考

戴勋张娜
（塔里木大学生命科学学院，新疆阿拉尔843300）

摘要：《高分子化学》已经成为化学化工类学生的重要课程。如何提高教学质量，培养高素质的化学化工人才？文章从几个方面对《高分子化学》课程教学进行初步探索，包括激发学生学习兴趣，合理选择教学内容和教学方法，引导学生利用好互联网自主学习等方面。

关键词：《高分子化学》；教学改革；激发兴趣；自主学习

Abstract:Polymer chemistry was one of important courses for the students majoring in chemistry and chemical engineering. How to improve the standard of teaching and how to cultivate high qualified technical personnel of Chemistry and Chemical Technology has been a great concern for the teachers. In this paper，we discussed the teaching of "polymer chemistry" course from some aspects，including arousing the students learning interests，selecting teaching contents and teaching methods reasonablely，using internet resources for self-regulated learning，etc.

Keywords:polymer chemistry；teaching reform；interest stimulation；self-regulated learning

高分子材料按特性分为橡胶、塑料、纤维、胶粘剂、涂料、高分子基复合材料等。由于具有性能优异、价格较低等优势，使得其应用领域日益扩大，高分子材料不仅广泛应用于我们的生活之中、在工业、国防、医疗、环保等领域也日渐扩大其应用范围，推动了当今科技的进步和社会的发展。“高分子材料的出现与大规模应用是化学化工和材料科学在20世纪为人类做出的最为重要的贡献之一”［1］。随着高分子科学和高分子化工的不断发展，《高分子化学》已经不再仅仅是高分子材料专业学生的专业基础课，正逐渐成为化学、化工类专业本科生的专业必修课。被广泛地称为与无机化学、有机化学、物理化学、分析化学并列的第五大化学课程［2］。

塔里木大学《高分子化学》课主要面向应用化学和化学工程与工艺专业开设，目前理论课仅有32学时，实验课在专业综合实验中开设。如何在十分有限的教学时间内，充分利用教学资源，提高同学们的学习效果是摆在每个任课教师面前的问题。……