邓伟

摘 要：在社会不断发展的背景下，英语教育在社会中的地位不断提高，在高中英语教育的听、说、读、写能力体系中，阅读能力是最重要也是最基本的部分。高中英语老师应该加倍重视培养学生的阅读能力，只有学生的阅读能力得到提高，学生学习英语的综合能力才能产生实质的转变。主要探讨基于读写高中英语阅读教学模式，培养学生学习英语的阅读能力展开探究，希望可以给高中英语老师提供一定程度的帮助和参考。

关键词：高中；英语；读写；阅读能力

在学生的学习英语生涯过程中，阅读能力起着至关重要的作用。阅读能力一部分不仅在试卷分数中所占的比例越来越大，更是学生学习英语其他部分的基础和关键。英语阅读能力的高低会直接影响学生学习英语过程中对英语文章的理解和思考，如果不能保障一定的阅读能力，在学习英语过程中会偏离轨道，理解错误，甚至造成笑话。所以，高中英语老师应该根据现状，有针对性地培养学生学习英语的阅读能力。可以从以下几个方面来进行总结和实施对策。

一、单词量是阅读能力培养的基础

我们都知道，在语文学习过程中，汉字是语文学习的起点和基础，如果不认识汉字，那么就无法理解句子，更不能读懂段落，概括文章的大意，也就无法提炼出文章的中心思想。同理，在英语学习过程中，单词是学习英语的起点和基石，如果学生不认识单词，就不能明白英语对话中句子的含义，文章也就无法继续阅读，更不用理解和概括英语文章的中心思想了。……