朱红梅

摘 要：随着教育的不断改革与深化，在高中生英语能力的培养方面又有了新的要求，在英语的学习与教学之中，英语阅读是重中之重，如何培养高中学生的英语阅读能力，是亟须解决的问题。针对目前高中英语教学中阅读能力培养的现状，总结问题并进行分析，从而提出可行的建议与对策。

关键词：高中英语教学；阅读能力；阅读兴趣；阅读需求；教学路径

随着年级的升高，初中英语阅读模式及阅读水平已经不能满足高中英语的学习需求，我们应当促使学生提高英语阅读能力，注重对学生英语阅读能力的培养。但是目前来看高中英语教学中对于阅读能力的培养还有很多不足，下文将具体阐述目前存在于高中英语教学中关于阅读能力培养的问题。

一、高中英语教学中阅读能力培养的具体问题

1.学生缺少自主阅读的空间，缺少自主阅读的相关训练

高中英语阅读材料的内容和广度远远高于初中时的英语阅读材料，学生接受起来有一定的难度。所以教学方式和教学手段的调整也是非常重要的。目前来看，普遍的教学现状就是教师单方面地讲，学生被动地听。学生缺乏自己主动进行阅读这一重要环节，大部分学生无法掌握高中英语阅读能力。

一篇文章，教师的讲解固然重要，但是学生的自我消化理解以及内在感受更是不可或缺。能够对文章进行理解和思考，这也是阅读能力培养的重要内容，所以从现在来看高中英语教学中阅读能力培养的最大问题还是学生缺少自主阅读的空间和训练。……